Діяльність методичного об'єднання вчителів філологічного і художньо-естетичного циклів

                                                                                  Звіт

про роботу шкільного методичного об'єднання

учителів філологічного й художньо-естетичного циклу

КЗ «Оленівський ліцей з дошкільним підрозділом»

за 2022-2023 н.р.

 

Протягом 2022-2023 н.р. ШМО вчителів філологічного й художньо-естетичного циклу працювало над науково-методичною проблемою «Формування ключових компетентностей здобувачів освіти на уроках філологічного та художньо-естетичного циклу».

Серед основних завдань, поставлених перед членами МО, були:

-        проєктування індивідуальної траєкторії професійно-особистісного розвитку педагога;

-        забезпечення внутрішньої системи якості освіти, зокрема: педагогічна діяльність працівників ліцею; оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання як вимога організації внутрішньої системи забезпечення якості освіти);

-        формування ключових компетентностей засобами предметів філологічного й художньо-естетичного циклу;

-        розвиток наскрізних умінь здобувачів освіти в освітньому процесі нової української школи;

-        розвиток творчого потенціалу обдарованих учнів, підготовка до творчих та інтелектуальних конкурсів.

Протягом навчального року було проведено шість засідань МО. Два з них – позачергові. Робота здійснювалася за такими напрямками: «Сучасні тенденції розвитку освіти в 2022-2023 н.р.», «Внутрішня система забезпечення якості освіти», «Реалізація ключових компетентностей на уроках філологічного й художньо-естетичного циклу», «Вибір підручників для здобувачів повної загальної середньої освіти у 2022-2023 н.р. (5-6, 10 класи)»; «Освітнє середовище: наші досягнення та творчі напрацювання».

Протягом навчального року велика увага приділялася роботі з обдарованими учнями. Членами ШМО проведено шкільні олімпіади з української мови та літератури, історії, англійської мови, конкурс знавців української мови ім.П.Яцика, мовно-літературний конкурс ім.Т.Г.Шевченка. Учні залучалися до участі в ІІ, ІІІ етапах олімпіад та обласних творчих конкурсах. Завдяки активній роботі вчителів з обдарованими та здібними учнями, кількість учасників і переможців конкурсів та олімпіад збільшилася.

Документація ШМО ведеться відповідно до Положення про методичне об'єднання. Засідання проходили згідно з планом роботи. Усі члени були присутні на засіданнях МО.

Аналіз роботи ШМО вчителів філологічного й художньо-естетичного циклу за 2022-2023 н.р. свідчить, що в цілому діяльність МО знаходиться на достатньому рівні. Покращилася робота з обдарованими учнями та ученицями. Потребує вдосконалення такий напрям, як система оцінювання здобувачів освіти.

Звіт

про роботу ШМО

учителів філологічного та художньо-естетичного циклів

за 2021-2022 н.р. 

До складу МО вчителів філологічного та художньо-естетичного циклів входять сім членів: Стасюк Н.О., Фальківська А.О., Горденкова А.О., Магаляс М.П., Дзюба Ю.П., Даровенко В.В., Довгаль Ю.А. У 2021-2022 н.р. МО працювало над науково-методичною проблемою: «Формування ключових компетентностей здобувачів освіти на уроках філологічного та художньо-естетичного циклів». Протягом року відбулося 5 засідань, під час яких були присутні всі члени.

Темою серпневого засідання МО було: «Опрацювання  офіційних документів МОН України на 2021-2022 н.р. та спрямування роботи МО в новому навчальному році». Під час роботи керівник МО Горденкова А.О. проаналізувала методичну роботу за 2020-2021 н.р.,  ознайомила з методичними рекомендаціями про викладання предметів у 5-9, 10-11  класах на 2021-2022 н.р. Обговорили питання щодо вдосконалення системи дистанційного навчання з використанням Google Meet та Zoom. Також слухали Дзюбу Ю.П., який ознайомив із власним досвідом роботи щодо використання інноваційних технологій.

На жовтневому засіданні працювали над темою: «Організація та проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад та мовознавчих конкурсів». Слухали керівника МО Горденкову А.О., яка ознайомила із графіком проведення І етапу олімпіад та мовознавчих конкурсів. Нагадала про організацію Дня української писемності та мови в межах Тижня філології. Повідомила про здійснення роботи з обдарованими дітьми, мета якої – виявити обдарованих дітей і створити оптимальні умови для їх розвитку. Член МО Базюк Н.І. провела практичне заняття «Сучасний педагог: тьютор, модератор, навігатор, фасилітатор чи просто вчитель?»

На січневому засіданні працювали над темою: «Розвиток життєво-творчих компетентностей учнів на основі особистісно орієнтованого підходу в умовах упровадження Державного стандарту освіти»,  під час якого керівник МО Горденкова А.О. прозвітувала про виконання плану роботи МО за І семестр 2021-2022 н.р. Заступник директора з НВР Фальківська А.О. підвела підсумки результатів І і ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад та мовознавчих конкурсів. Також Горденкова А.О. виступила перед членами МО з доповіддю з елементами тренінгу «Розвиток життєво-творчих компетентностей учнів на основі особистісно орієнтованого підходу в умовах упровадження Державного стандарту освіти».

Темою березневого онлайн-засідання було: «Професійна діяльність учителя», під час якого виступили вчителі, які атестуються, зі звітами про пророблену роботу в міжатестаційний період, а саме: Стасюк Н.О, Фальківська А.О., Поліщук В.Л., Поліщук Н.Є., Дзюба Ю.П., Довгаль Ю.А. Слухали заступника директора з НВР Фальківську А.О., яка здійснила аналіз діяльності вчителів, які атестуються, підвела підсумки про Тиждень творчості Т.Г.Шевченка. Також повідомила про те, що ДПА та ЗНО в 2021-2022 н.р. скасовано через повномасштабне вторгнення Росії в Україну.

Темою травневого онлайн-засідання МО стало: «Аналіз роботи ШМО за 2021-2022 н.р.», під час якого заступник директора з НВР Фальківська А.О. повідомила, що в межах вступної кампанії 2022 року передбачено проведення мультипредметного тестування. Керівник МО Горденкова А.О. підвела підсумки роботи МО за 2021-2022 н.р. та ознайомила з проектом плану роботи на 2022-2023 н.р.